ผู้ใหญ่สร้างตำนานให้เด็ก
-
บางครั้งเรื่องดีก็อยู่ตรงหน้าของเรานี่เอง ในวันเด็กแห่งชาติ ที่เสถียรธรรมสถาน
"ภรภัทร วงษ์ริพัฒน์ หรือ มิ้กกี้" เด็กชายตัวอ้วนอายุ 16 ปี จากโรงเรียนวัดราชบพิตร แต่มีความสามารถในการนวดไทยเพื่อผ่อนคลาย (Relaxing Massage) เมื่อท่านแม่ชีศันสนีย์ เสถียรสุต มีดำริให้ขับเคลื่อนกิจกรรม"ต้วมเตี้ยมเลี้ยงเตาะแตะ" ที่เสถียรธรรมสถาน ทีมนวดธรรมาศรมรีบคว้าโอกาสนั้นทั้งๆ ที่ยังไม่รู้ว่าจะเริ่มต้นอย่างไร
"เด็กกับงานนวดของผู้ใหญ่" ช่างเป็นอะไรที่ต่างกันสุดขั้ว มิ้กกี้เรียนรู้การนวดจากโรงเรียนแพทย์แผนไทยโบราณวัดพระเชตุพนฯ(วัดโพธิ์) และใช้เวลาว่างด้วยการฝึกนวดไทยในธรรมาศรม วันเด็กแห่งชาติปีนี้ มิ้กกี้เป็นหลัก (Leader) ในการฝึกสอนทำลูกประคบสด ภายใต้แนวคิด "๑ประคบกาย ๑ประคองใจ" ทีมนวดธรรมาศรมจุดประกายความคิดให้มิ้กกี้ว่า "เพื่อนของเธอที่อยู่ในวัยเดียวกันน่าจะชอบขั้นตอนการทำสมุนไพรสดก่อนจะมาเป็นลูกประคบสด ทำไมเธอไม่สร้างกิจกรรมนี้ล่ะ"
เช้าวันเด็ก เด็กชายหญิงพร้อมครอบครัวมาเล่นกันอยู่แถวริมสระอริยะตาราโพธิสัตว์ แต่สำหรับมิ้กกี้ แล้ว การสอนทำลูกประคบสด คือ ความงดงามในตัวของมันเอง เป็นบางอย่างแปลกตาที่ดึงดูดให้ผู้คนก้าวเข้าไปหา เป็นศิลปะที่สามารถสื่อออกมาได้สวยงามเช่นกัน
"ธรรมสวัสดีนะคะ" เสียงท่านแม่ชีศันสนีย์ เสถียรสุต หรือคุณยายจ๋า บอกทักทายเด็กวัยเล็กและวัยโตที่รวมตัวกันจนเกือบเต็มพื้นที่ข้างสระโพธิสัตว์ มิ้กกี้ เข้ามาขออนุญาตผู้เขียนว่า "ผมขอนำลูกประคบสดนี้ ถวายคุณยายจ๋าได้ไหม ผมอยากให้ท่านเห็นครับ" บางครั้งเรื่องดีก็อยู่ตรงหน้าของเรานี่เอง การทำงานสายอาชีพสื่อ ทำให้เรารู้จังหวะเวลาที่จะส่งมิ้กกี้ถึงมือคุณยายจ๋า เพื่อสร้างตำนานให้เด็ก
ที่สำคัญเรื่องเล่าที่ผ่านมานั้นพูดถึงเด็กชาย ต่อจากนี้ขอพูดถึงเด็กหญิงไว้บ้าง "เกรซ" เป็นหนึ่งในเด็กหญิงที่มาเรียนรู้วิธีทำลูกประคบสด เธอใจดีมีดวงตาที่แสดงถึงความกระตือรือร้น รวมถึงแววฉลาด แจ่มใส และเบิกบาน เธอถูกใจกับกิจกรรม "๑ประคบกาย ๑ประคองใจ" และหยอดตู้ทำบุญ ๙๙ บาท ร่วมสร้างอาคารธรรมาศรม เมื่อผู้เขียนถามเธอว่า "หนูจะนำลูกประคบสดนี้ไปใช้กับใคร" เด็กน้อยตอบว่า "หนูจะนำกลับไปประคบตัวคุณพ่อที่บ้าน" พร้อมกับหันมากอดคุณพ่อไว้ ...เพราะความสุขของลูกไม่มีอะไรมากไปกว่าอยากเห็นพ่อแม่มีความสุข ...ต้วมเตี้ยมเลี้ยงเตาะแตะ เป็นอีกหนึ่งกิจกรรมที่พวกเราปรารถนาให้สังคมผู้สูงวัยเป็นสุขด้วยเช่นกัน